lunes, 5 de octubre de 2015

TALLER DE REFUERZO DE ÉTICA YA VALORES DE 1 , 2 Y 3 PERIODO.


INSTITUCIÓN EDUCATIVA
 ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

“Formando Ciudadanos Competentes y Solidarios”

TALLER DE REFUERZO DE ÉTICA Y VALORES
URIEL MONSALVE

EL TALLER DEBE SER ENTREGADO EL PRÓXIMO 14 DE OCTUBRE A PRIMERA HORA, ESTE TALLER SERA PARA LOS QUE DEBEN REFORZAR   1, 2 Y 3 PERIODO ACADEMICO.
EL TALLER DEBE SER DESARROLLADO EN HOJAS DE BLOCK , BIEN ELABORADO CON LETRA LEGIBLE . ESTUDIAR PARA LA SUSTENTACIÓN TENGA EN CUENTA QUE LA MAXIMA NOTA DE REFUERZO ES 3.0

  1. Escribe cuáles son tus sueños, tus metas y que estás haciendo para lograr todo aquello que quieres para tu vida.
  2. Consultar que es la autoestima, cortesía y paciencia; como aplico estos valores en  mi vida diaria. Realizar un dibujo creativo donde ilustres dichos valores
  3. Escribe 15 palabras y/o valores que tengan que ver con la familia, escribe su significado en inglés.
  4. Cuáles son mis deberes y derechos para el cuidado del medio ambiente
  5. Cuál es la situación que se está presentando  en nuestro planeta tierra frente al cuidado del medio ambiente y que estamos haciendo para mejorar dicho problema
  6. Consulta que son las relaciones familiares, y explica que estás haciendo tú para que la relación en tu familia mejore cada día más.
  7. Escribe cuáles son tus debilidades con tu familia
  8. Que harás para que tu familia se sienta orgulloso de ti , como deseas obtener todo lo que quieres para tu vida
  9. Realiza una sopa de letras dónde abarques algunas palabras clave de los temas tratados (25 palabras mínimo)
  10. Escucha la siguiente canción y responde:

Crees que es importante el apoyo de la familia a la hora de llevar a cabo tus planes, sueños. Argumenta tu respuesta.
Que mensaje te deja la canción sobre la ´´familia``

  1. Escribe 5 conclusiones que te quedan acerca del taller de refuerzo.  Piensas que el apoyo de tu familia es importante para la etapa de crecimiento personal del individuo.

viernes, 24 de julio de 2015

PLAN DE ESTUDIO MATEMATICAS 7º TERCER PERIODO

III PERÍODO
OBJETIVO: Identificar y aplicar el concepto de números decimales mediante operaciones y resolución de problemas con ejemplos de la vida cotidiana.
SUBTEMAS
1.
Números decimales: Origen, concepto, notación decimal, comparación, operaciones y problemas
2..
Proporcionalidad: Razones y proporciones, proporcionalidad directa e inversa.
Aplicaciones: regla de tres simple e inversa
3.
 Estadística: Medidas de dispersión
4.
Círculo , circunferencia y área de figuras planas
5.
TIC::Aplicación de la herramientas tecnológicas, a la presentación de exposiciones en clase.
6.
Momentos de Ingles:Aplicación de Ingles en algún  tema de matemáticas.
7.
Investigación:entrega y revisión de pre informe de proyecto de investigación
8.
Medio ambiente y sana convivencia: Crear acuerdos de un ambiente agradable y sana convivencia para el periodo a través de talleres de aprendizaje.

TRUCOS MATEMÁTICOS


miércoles, 8 de julio de 2015

Plan de estudio tercer periodo Grado 8 Matemáticas

Operaciones con monomios y polinomios algebraicos.
Factorización (Primera parte): Factorar un monomio, un polinomio, casos de factorización
 Práctica estadística de un hecho real.
Traslación, rotación y homotecia.
Emprendimiento: Sociedades
Momento de Ingles: Aplicación de Ingles en algunos de los temas de matemáticas para este tercer periodo.
Tic: Aplicación de la herramientas tecnológicas, a la presentación de exposiciones en clase
Momentos de Ingles:Aplicación de Ingles en algunos de los temas de matemáticas para este tercer periodo
Investigación:Recolección y organización de la información en el proceso de investigación realizado.
Medio ambiente y sana convivencia: Crear acuerdos de un ambiente agradable y sana convivencia para el periodo a través de talleres de aprendizaje.

martes, 7 de julio de 2015

Ejercicios de polinomios para profundizar lo visto en clase.
Explicación paso a paso de como resolver el ejercicio.
grado 8º1

Observaciones generales del área

Este espacio es creado para interactuar y poner en práctica las matemáticas por medios digitales , de tal forma que el estudiante sienta motivación e interés por el área , trabajándola desde el plan de estudio respectivo para cada periodo